Cuatro gremios del Frente de Unidad Docente Bonaerense (AMET, FEB, SUTEBA y UDOCBA) convocaron este martes una huelga provincial que dejó sin clases a la mayoría de las escuelas públicas de Mar del Plata. El Sindicato de Trabajadores Municipales se adhirió a la medida. Los reclamos conjugan la exigencia de reapertura de la negociación paritaria, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente y la urgencia por contener la escalada de violencia en las escuelas.
La medida de fuerza se sostuvo con una adhesión casi completa. Alejandra Ayek, referente del Sindicato de Trabajadores Municipales (STM) de General Pueyrredon, estimó un acatamiento del 90%, mientras que Bárbara Ochoa, secretaria adjunta de SUTEBA, lo ubicó en un 98% en los establecimientos relevados. Ambas dirigentes hablaron con el Retrato para detallar la medida.
La violencia
Más allá de los reclamos salariales, tanto el STM como SUTEBA colocaron en primer plano la situación de violencia que atraviesan las instituciones educativas. “La verdad es que es un día triste porque los docentes se encuentran con mucho temor al ver que esta situación de violencia crece día a día. No es solo una cuestión de agresión física hacia los docentes, la forma de comunicarse de los alumnos ha variado. Hay una falta total de diálogo y sufrimos agresiones verbales y físicas todos los días”, describió Ayek.
La referente del STM atribuyó el fenómeno a causas múltiples. “Todos vemos que en la sociedad se está perdiendo la capacidad de solucionar conflictos a través de la palabra. Eso se transmite y llega a las comunidades educativas. Además, la imposibilidad de ejercer la autoridad correspondiente según los roles, tanto en las familias como en las escuelas, influye negativamente”, señaló, y advirtió que la situación seguirá escalando mientras no se convoque a todos los responsables a analizarla en conjunto.
Ochoa, desde SUTEBA, compartió el diagnóstico: “Hemos llegado a un límite. Se han dado hechos muy graves. No son solamente hechos de violencia de los estudiantes, lo que estamos diciendo es que ocurren hechos de violencia que ingresan a la escuela y a veces provienen de las familias”, afirmó.
En ese marco, los gremios exigen la aplicación efectiva del acuerdo paritario de prevención, erradicación, resguardo y reparación, y reclaman la constitución de mesas intersectoriales que permitan, a través de distintos efectores del Estado, atender las señales de alarma que emiten las instituciones antes de que los conflictos escalen.
Paritaria y FONID: el desgaste salarial en números
La restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) es uno de los reclamos más concretos. Ochoa precisó que su ausencia representa, por cargo, unos 150.000 pesos menos al mes, dado que la mayoría de los docentes trabaja doble cargo, la quita asciende a aproximadamente 300.000 pesos mensuales, sobre un salario de maestro de grado de alrededor de 850.000 pesos, con variaciones según antigüedad.
El impacto es aún más pronunciado en el segmento municipal. Ayek explicó que los docentes municipales subvencionados percibían el incentivo en las mismas condiciones que los provinciales, y que su pérdida implicó resignar casi un 20% del salario. Los sueldos de base por carga horaria en ese sector rondan los 360.000 pesos. “El salario se ha visto afectado por la falta de una paritaria a nivel provincial y por la pérdida de ese plus”, remarcó la referente del STM.
Ochoa detalló que en junio hubo reuniones con el gobierno provincial, pero sin propuesta satisfactoria. “Pedimos la apertura de paritarias provinciales. Seguimos exigiendo al gobierno nacional el pago del FONID, porque lo marca la ley y es algo de lo que tiene que hacerse cargo, al igual que el desfinanciamiento hacia las escuelas técnicas”, sostuvo. En el mismo sentido, SUTEBA rechazó las resoluciones 3367 y 333, que según los gremios erosionan puestos de trabajo, y reclamó la revisión del Régimen Académico vigente: “Un régimen académico de cien años está bien que se modifique, pero todo tiene que venir acompañado de recursos”, señaló Ochoa.
Comedores sin funcionar en los jardines municipales
Uno de los señalamientos más graves del STM apuntó al funcionamiento de los comedores escolares en los jardines de gestión municipal. “Al día de hoy, los comedores escolares en los 10 jardines municipales que poseen este servicio no han comenzado a funcionar porque las licitaciones se han demorado. Trabajamos con comunidades totalmente vulnerables que hoy no están recibiendo esa alimentación”, advirtió Ayek. El sindicato exige que en los pliegos licitatorios se describan con precisión los productos para garantizar la calidad de los insumos, y viene trabajando el tema con la Secretaría de Educación municipal.
IPS, IOMA y próximos pasos
Los gremios expresaron también su rechazo a los posibles cambios en el régimen previsional docente. Ochoa explicó que el gobierno nacional tiene la intención de “normalizar las cajas” y trasladar las jubilaciones al sistema de ANSES, en detrimento del Instituto de Previsión Social (IPS). “Tenemos un descuento diferenciado, por lo tanto nos parece justo seguir manteniendo el IPS. Sentimos que todo esto que está haciendo el gobierno nacional es un ahogamiento muy grave hacia los trabajadores e insostenible”, afirmó la secretaria adjunta de SUTEBA. En cuanto a IOMA, la exigencia es que las prestaciones se garanticen a tiempo y con calidad.
Sobre los pasos a seguir si el paro no obtiene respuesta satisfactoria, Ochoa comentó: “Eso se decide a través de todos los cuerpos orgánicos. Tenemos representación de SUTEBA en todos los distritos y es una decisión que se toma en conjunto. Hoy lo que hacemos es reclamar todos estos puntos que desarrollamos, y al final del día veremos cuáles son los pasos a seguir”.